[摘要]护理教学中运用案例任务驱动教学法在一定程度上可以训练学生的实际操作能力，是以职业化培养为目标的有效教学形式体现。具体的处理上，需要更好的创造案例教学情境，做好师生互动交流，注重任务的合理设计，让教学更好的落实到实际生活情境中。本文从护理教学中案例任务驱动教学法的应用角度出发，为有关教学提供参考意见。
【关键词】护理教学；案例任务驱动教学法；应用
【收 录】中国学术期刊遴选数据库
【作 者】李慧
【刊 名】系统医学
【年，卷(期)】2018 年 , 第10期
【单 位】 山西卫生健康职业学院 030619